教科室副主任倪勇首先介绍了莅临本次活动的学校领导和担任本次活动评委的老师，并对活动流程和比赛规则进行了说明。
紧接着陈昕、侯利、徐秋月三位老师带来三堂精彩纷呈的展评课。
化学组陈昕老师以日常生活中的含氟牙膏引入课堂,激发学生的学习兴趣，通过小组实验的方式探究了沉淀转化的初步规律，真正把课堂还给学生，让学生自主探索和学习，体现了学生的主体地位，培养了证据推理与模型认知的化学学科核心素养。
英语组侯利老师，通过扮演盲人让学生亲自体验盲人在生活中的不便，为学生语言交流搭建了平台，让学生“想表达”“能表达”“会表达”，侯老师口语标准流畅，基本功扎实，让学生在潜移默化中提高了听说读写能力。
历史组徐秋月老师以辣椒的中国旅行贯穿本课，引导学生进入历史情境，体验历史事件，调动学生积极性，教学设计精巧，环节紧凑有趣，并通过跨学科知识的融合，提高学生综合能力，高质量达成了教学目标。
随后三位授课教师从成功之处、不足之处以及学生中心地位如何体现三个方面进行自评。同时也从现场随机抽取四位观摩老师对参赛教师予以点评。化学、英语和历史三位学科教研组长进行专业点评。在评课研讨中，大家各抒己见、畅所欲言，在探讨中思维碰撞，激起智慧火花。
经过评委们认真评比、量化打分，产生了一名一等奖和二名二等奖，王跃校长为获奖教师颁发奖状。
岳池一中副校长廖虎对此次展评活动作点评。他首先对三位参赛老师的精心准备和教师的积极参与表示感谢。同时对三位教师呈现的以教师为主导、以学生为主体的高效课堂予以肯定。然后，他强调教学要坚持以学生为中心，要加强教育教学研究，研究高考试题，探索教学规律。最后建议老师要发挥集体智慧，积极听课评课，不断总结教育教学经验，共谋发展。